通用电工电子电拖实验台(带直流电机)
一、产品特点
QY-QD103通用电工电子电拖实验台(带直流电机)配备有完善的安全保护措施和全面的功能，旨在为学生提供一个安全、高效、易用的实验环境教学设备 。实验桌上设有通用的九孔万能插件板，便于学生快速搭建电路。弱电模块以透明元件盒形式独立封装，可像搭积木一样自由组合，既直观又耐用。元件盒设计科学，易于维修拆装，提高了实验效率。此外，元器件被有序存放在实验桌下的储存柜内，显著提升了管理效率和实验准备的便捷性，减轻了教师的工作负担。
二、技术指标
工作电源：三相五线 AC 380V±10% 50Hz
温度：－10～40℃；环境湿度：≤90%（25℃）
外形尺寸：长×宽×高=1600×700×1500㎜
整机功耗：≤1.0KW
安全保护措施：具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准教学设备 。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线。
三、装置主机构成
QY-QD103通用电工电子电拖实验台(带直流电机)由主机箱、实验桌（装有九孔万能插件板）、电气控制实验挂箱、实验挂箱支架、移动矮柜、示波器架、透明创新实验模块、学生凳等组成教学设备 。实验装置支架与实验桌可组合、可拆装，支架与桌脚一体，采用铝合金结构，坚固耐用。电气控制实验挂箱及各实验模块可根据实验需求自由组合实验。
（一）主机箱
箱体结构：采用铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板教学设备 。
安全控制：设有漏电保护、过载保护等安全措施教学设备 。
电源及信号输出：
A单元：三相四线输出教学设备 。
B单元：提供3、6、9、12、15、18、24V可调交流电压教学设备 。
C单元：双路恒流稳压电源，输出电压0～30V可调，最大输出电流2A，具有过载及短路保护功能教学设备 。
D单元：直流稳压5V，电流0.5A教学设备 。
E单元：交直流电压0～240V连续可调，电流2A教学设备 。
F单元：2组220V电压输出插座，供外接仪器使用教学设备 。
单次脉冲源：每次可输出一对正负脉冲教学设备 。
功率输出函数发生器/频率计：采用DDS技术，产生高精度正弦波、方波和三角波，具有大屏幕LCD显示和自动换档功能教学设备 。
音频功率放大器：用于放大器电路扩音或信号寻迹教学设备 。
直流电机调速与工作电源单元：提供0～220V/2A直流电源和直流电机调速功能教学设备 。
绝缘电阻：5MΩ
漏电保护：漏电动作电流≤30mA
（二）实验桌结构
规格：1600（长）700（宽）1500（高）教学设备 。
主体结构：采用高性能表面氧化的铝型材及一次成型铝压铸框架连接构件，连接构件采用压铸成型工艺（非焊接工艺），安装方便、快捷教学设备 。
桌面：采用25mmE1级三聚氰胺饰面板，桌面板下设支撑框架，承受力不少于300kg教学设备 。
储存柜：底部配备4只高强度万向可制动PU脚轮，方便移动，用于存放元件及工具教学设备 。
九孔万能插件板：尺寸35×90cm，主体由ABS注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，便于电路搭建教学设备 。
电气实验挂箱支架：由特制拉模成型的铝型材横梁组成，与电气控制实验挂箱配套，上下方便，左右移位自如教学设备 。
（三）透明元件创新模块
特点：元件盒盒体透明，内装元件直观性好，盒盖印刷电路图防刮耐磨，符号美观清晰教学设备 。元件盒盒体与盒盖采用压卡式结构，维修拆装方便。
（四）电气实验挂箱
结构：铝质面板，后盖由拉模成型铝型材与注塑成型塑料件构成，电气元件接线点都已引到安全插座，实验接线方便安全、快捷教学设备 。
配置：
电气实验挂箱一：交流接触器2只教学设备 。
电气实验挂箱二：交流接触器1只、热继电器1只教学设备 。
电气实验挂箱三：时间继电器1只，按钮红、黃、绿各1只教学设备 。
电气实验挂箱四：行程开关4只，交流接触器1只，按钮1只，电阻（510Ω/25W）2只教学设备 。
灯座负载挂箱：9只灯座及相应控制开关，灯泡用户自备教学设备 。
（五）三相交电机
规格：380V/180W，铝质外壳教学设备 。
（六）直流电机
规格：220V/50W教学设备 。
四、实验项目
一、电工实验
电工实验部分涵盖了电工学的基础知识和应用技能教学设备 ，包括：
基础测量与识别：如电工测量仪表的使用、常用元件的识别与检测等，旨在让学生掌握基本的电工测量工具和元件识别方法教学设备 。
电路定律与特性研究：通过验证基尔霍夫定律、楞次定律、迭加原理与互易定理、戴维南定理与诺顿定理等，加深学生对电路基本定律的理解教学设备 。同时，研究线性元件与非线性元件的伏安特性、电源的外特性等，帮助学生掌握电路元件的基本特性。
交流电路与变压器实验：包括交流电路参数的测量、正弦交流电路中RLC元件的特性研究、RL及RC串联电路实验、RLC串联谐振电路等，以及单相变压器实验和互感电路实验，旨在让学生深入理解交流电路和变压器的工作原理及特性教学设备 。
综合应用与拓展实验：利用上述实验的元器件，还可以完成更复杂的电路实验，如R-C选频网络的研究、二端口网络研究、日光灯电路的连接及功率因数改善等，以及一些基础的电路分析方法（如节点电压法、回路电压法、支路电流法等）的实验，培养学生的综合应用能力和创新思维教学设备 。
二、电子实验
电子实验部分涵盖了模拟电子技术和数字电子技术的基础知识和应用技能教学设备 ，包括：
二极管与三极管实验：如晶体二极管的特性及检测、晶体三极管输入输出特性等，帮助学生掌握二极管和三极管的基本特性及应用教学设备 。
放大器电路实验：包括低频小信号电压放大器、直接耦合两级放大器、RC耦合两级放大器等，以及负反馈对放大器性能的影响实验，旨在让学生掌握放大器电路的设计、调试及性能分析方法教学设备 。
整流与滤波电路实验：如单相半波整流、单相全波整流、单相桥式整流及滤波等，帮助学生理解整流与滤波电路的工作原理及应用教学设备 。
振荡器与稳压电路实验：包括电容三点式振荡器、电感三点式振荡器、集成稳压电路等，旨在让学生掌握振荡器与稳压电路的设计及调试方法教学设备 。
数字逻辑电路实验：如集成与门、非门、或门、与非门等逻辑功能测试，以及组合逻辑电路、时序逻辑电路（如RS触发器、JK触发器、D触发器等）的实验，帮助学生掌握数字逻辑电路的设计及分析方法教学设备 。
综合应用与拓展实验：利用上述实验的元器件，还可以完成更复杂的电子电路实验，如差动放大电路的研究、集成运放的应用（如减法电路、加法电路、积分电路、微分电路等）、各种振荡器电路（如文氏正弦波振荡器、RC移相振荡器等）、稳压电路（如串联型稳压电路、并联型稳压电路等）以及数字逻辑电路的综合应用（如计数器、译码器、加法器、减法器等）实验，培养学生的综合应用能力和创新思维教学设备 。
三、电力拖动实验
电力拖动实验部分涵盖了电动机的控制与应用技能教学设备 ，包括：
电动机的启动与控制：如三相异步电动机的使用与起动、三相电动机接触器点动正转控制线路、三相电动机具有自锁的正转控制线路等，旨在让学生掌握电动机的启动与控制方法教学设备 。
电动机的正反转与调速：如三相电动机接触器联锁的正反转控制线路、三相电动机按钮联锁的正反转控制线路、直流电机的启动与调速等，帮助学生理解电动机的正反转与调速控制原理教学设备 。
电动机的制动与保护：如三相异步电动机反接制动控制电路、三相异步电动机多地控制、电动葫芦电路维修控制线路等，旨在让学生掌握电动机的制动与保护方法教学设备 。
综合应用实验：如工作台自动往返控制线路、直流电机制动实验等，培养学生的综合应用能力和解决实际问题的能力教学设备 。
五、电工电子电拖实验台配置清单（每台）
（一）实验元件
详细列出电阻、电位器、电容、变压器、二极管、三极管、集成运放、定时器等各类元件的型号、数量及备注信息（具体见原文）教学设备 。
（二）电气挂箱及电机
灯座负载挂箱：9只灯座及相应控制开关，灯泡用户自备教学设备 。
电气实验挂箱：包括交流接触器、热继电器、时间继电器、行程开关等实验所需的电气元件教学设备 。
电动机：Y/△接380V，2台教学设备 。
直流电机：220V/50W，1台教学设备 。
（三）工具及连接线
工具：尖嘴钳、螺丝刀（-、+各一）、剥线钳等教学设备 。
连接线：电工电子香蕉插头线25根，电气控制安全叠插式连接线25根，电流测量插头线1根教学设备 。
（四）实验台
主机箱：1台教学设备 。
实验桌：含电气实训屏，1张教学设备 。
示波器支架：1个教学设备 。
储存柜：1个教学设备 。
学生凳：2张教学设备 。
防腐皮：1块教学设备 。
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